اخبار العراق الان

ناقشت كلية التربية للعلوم الانسانية اطروحة الدكتوراه بعنوان(التفكير الإحصائي وعلاقته بتحمل الغموض والسعة العقلية لدى طلبة المرحلة الإعدادية) .

وهدفت الدراسة التي قدمها الطالب نزار علي خضير الى التعرف على مستوى التفكير الإحصائي لدى أفراد عينة البحث و مستوى تحمل الغموض لدى أفراد عينة البحث.

وتضمنت الدراسة اربعة فصول تطرق الاول الى  التعريف بالبحث وخصص الثاني لدراسة الاطار  النظري و الدراسات السابقة ودرس الثالث منهجية البحث وإجراءاته وضم الرابع عرض النتائج وتفسيرها.

توصلت الدراسة الى أنَّ طلبة المرحلة الإعدادية يعانون من انخفاض بمستوى التفكير الإحصائي وأنَّ التفكير الإحصائي لا يتأثر بمتغيري النوع (ذكور- إناث) والتخصص (أدبي – علمي ) ، وأنَّ الطلبة يتمتعون بالمقدرة على تحمل الغموض بمستوى عال ، والذكور أكثر تحملًا من الإناث في تحمل المواقف الغامضة .

واوصت الدراسة بإدخال المواضيع الإحصائية للمناهج التربوية بدءًاْ من المرحلة الابتدائية و جعل الإحصاء مادة مستقلة عن مادة الرياضيات بدءًاْ من المرحلة المتوسطة وتركيز العناية على المواضيع الإحصائية من قبل وزارة التربية والمديريات العامة.